Banjarmasin, derapjurnalis.com – Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Selatan (UNUKASE) kembali menorehkan prestasi dengan terbitnya buku ajar Pramuka untuk Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Buku ini merupakan hasil karya Ali Ridho, S.Pd., M.Pd., dosen PGSD UNUKASE, yang juga tercatat dengan nomor ISBN 978-623-127-355-0122. Jum’at 18-1-2025.
Buku berjudul “ Mata Kuliah Pendidikan Pramuka untuk PGSD ” ini mengulas secara mendalam mengenai konsep dasar kepramukaan, teknik pembelajaran, serta aplikasi kepramukaan dalam konteks pendidikan dasar. Harapannya, buku ini dapat menjadi sumber belajar yang efektif bagi mahasiswa PGSD dan pendidik lainnya untuk memahami serta mengintegrasikan nilai-nilai pramuka dalam proses pendidikan.
Rektor Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Selatan (UNUKASE), Dr. Ir. H. Abrani Sulaiman, M.Sc., mengapresiasi kreativitas dosen dalam menghasilkan karya tulis ilmiah. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan, “Semoga buku ini dapat menjadi sumber inspirasi dan panduan yang bermanfaat bagi para pendidik, pembina, dan semua pihak yang peduli terhadap pengembangan generasi muda Indonesia. Mari bersama-sama wujudkan visi membangun bangsa yang lebih baik melalui pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai luhur kepramukaan.”
Dr. Abrani juga menekankan pentingnya pendidikan pramuka dalam membentuk karakter generasi muda yang tangguh, kreatif, mandiri, dan berintegritas. “Pendidikan pramuka memiliki posisi strategis dalam mencetak generasi muda yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga tangguh secara moral dan emosional,” ujarnya.
Buku ajar ini dirancang dengan pendekatan yang mengutamakan teori yang kuat, keterampilan praktis yang memadai, serta memberikan inspirasi bagi mahasiswa PGSD untuk mengaplikasikan prinsip-prinsip kepramukaan dalam pembelajaran di sekolah dasar. Melalui berbagai kegiatan yang diajarkan dalam pramuka, seperti berkemah, penjelajahan, bakti sosial, dan keterampilan bertahan hidup, mahasiswa diharapkan dapat menerapkannya dalam aktivitas pembelajaran yang bermanfaat bagi siswa.
Dalam konteks Pendidikan Nasional, pramuka menjadi elemen penting dalam mencetak generasi muda yang tangguh dan berbudi pekerti luhur. Selain memberikan manfaat bagi peserta didik, pendidikan pramuka juga memberikan dampak positif bagi para pendidik dan pembina, dengan mempererat hubungan antara guru dan siswa serta menciptakan suasana belajar yang penuh semangat kebersamaan.
Semoga buku ini dapat memberi kontribusi nyata dalam pengembangan pendidikan di Indonesia, khususnya dalam memajukan pendidikan guru di tingkat dasar melalui pemahaman dan penerapan nilai-nilai pramuka. (Humas UNUKASE/MPD)